実践型人材（自律的に考え、行動し、様々な分野で創造性を発揮できる人材）を育成するために、授業で課題解決型学習（PBL：Project based learning）を積極的に取り入れています。
この度、本取組の一環として本学が位置する福岡市と連携し「フィールドワーク」科目を履修する社会環境学科3年生33名の学生が活動を開始しました。本PBLでは、福岡市のごみの現状について学び、ごみを減らすためにはどうすればよいかという課題を検討し、学生目線で課題解決策を提案します。
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